Культура компьютерного тестирования.

Методические рекомендации по реализации требований к программно-дидактическим тестовым материалам в процессе внедрения системы тестирования учебных достижений студентов в вузе.

Артамонова М.В., Киринюк А.А., Назарова И.Б., Тягунова Т.Н.
М.: МГУП, 2006. — 84 с.
УДК 378.146 ББК 74.58 М54
ISBN 5-8122-0725-9

Аннотация:

Создание общенациональной системы оценки качества образования — одна из приоритетных задач в свете вхождения России в Болонский процесс. Тестирование учебных достижений студентов — один из важнейших элементов системы оценки качества образования.

Понимание академическим сообществом Российской Федерации всей глубины и сложности проектирования и оценки качества тестовых материалов еще не отвечает уровню важности этой проблемы.

Предлагаемые материалы состоят из двух частей. Первая часть — нормативно дидактические материалы Центра образовательных коммуникаций и тестирования профессионального образования. Вторая часть — рекомендации по применению системы тестирования в вузе — материалы практического назначения для реализации задач внедрения системы тестирования как механизма оценки качества обученности студентов, разработанные на основе дидактических материалов Центра образовательных коммуникаций и тестирования профессионального образования с учетом практического опыта других вузов.

Материалы будут полезны руководителям вузов и администраторам учебного процесса всех управленческих уровней, преподавателям при разработке тестов для проверки уровня учебных достижений студентов.

• Часть I. Требования к программно-дидактическим тестовым материалам и технологиям компьютерного тестирования.
• Часть II. Методические рекомендации по введению системы тестирования учебных достижений.
• Проект Государственный университет - Высшая школа экономики.
• Приложения.
• Инструкция по составлению комплекта тестовых заданий по учебной дисциплине.
• Приложения к инструкции.